Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Память о Беслане

Помнить – значит жить! Жить так, чтобы

не стыдно было смотреть в глаза тем,

кто прошёл эти страшные дни…

 

 

Что такое терроризм? Как с ним бороться?  Эти вопросы мы задаем себе почти каждый раз после очередного террористического акта. Такие бесчеловечные преступления запоминаются надолго и порой бывает очень тяжело, когда гибнут не в чем неповинные люди. А самое страшное, когда от пуль и взрывчатки гибнут дети.

У террористов нет души, они не останавливаются не перед чем.  Нет ничего дороже на Земле, чем улыбка ребенка. Ребенок улыбается, значит, светит солнце, мирно колосится поле, не звучат взрывы, не горят деревни и города.

Что может быть страшнее смерти ребенка? Смерти бессмысленной и жестокой, смерти от руки взрослого, призванного самой природой защищать и растить дитя.

Дети, тех страшных событий, не допели и не доиграли, их улыбки были стерты взрослой бесчеловечностью и жестокостью в самом начале их жизни. Их родители, дедушки и бабушки уже никогда в своей жизни не были или не будут в полной мере счастливы.

1 сентября для многих девчонок и мальчишек – это самый радостный день, кто-то из них впервые пойдет в школу и будет с гордостью говорить, что я первоклассник, кто-то после долгих летних каникул наконец-то встретиться со своими друзьями и вдоволь наговорятся о проведенных летних днях. Но для многих бесланских девчонок и мальчишек, учителей, родителей, бабушек и дедушек 1 сентября 2004 года стал самым ужасным и страшным днем в их жизни.

«… В Беслане (Северная Осетия) отряд террористов под руководством Руслана Хучбарова (известного также как «Полковник») численностью более 30 человек (среди которых также были женщины) осуществил захват здания средней общеобразовательной школы № 1. В заложниках оказались дети, их учителя и родители, пришедшие на праздничную «линейку». В течение более двух суток около 1300 заложников удерживались в заминированном здании школы. (Лента новостей РИА Новости, статья: Самые крупные теракты в России в 2000-2007 годах).

В течение 3 суток всех удерживали в спортивном зале, им не давали ни пить не есть, многие дети в последствии вспоминали как они ели цветы и им казалось, что это самая вкусная еда.

«На второй день очень хотелось кушать. Я отпросилась в туалет, а сама побежала по классам. В вазе стояли розы. Я стала отрывать лепестки и засовывать их в рот. Роза немного горчит, но вообще-то очень сладкая…»

«Учительница давала нам листья каланхоэ. Они такие толстые, хрустящие! Когда зубами прижимаешь листочек, он словно лопается, и соком брызгает. Это самый вкусный Цветок, потому что в нем много воды».

Анжела, заложница.

«Хризантемы есть нельзя, они очень горькие. Ими даже отравиться можно! Жалко, что в школу идут в сентябре: осенью как раз цветут хризантемы, и поэтому многие пришли на линейку с ними. Лучше бы было больше роз и алоэ, они самые вкусные»

Руслан, 10 лет, заложник.

А как же хотелось пить, мы наверно никогда не поймем этого простого желания напиться, но многие заложники на всю жизнь запомнят вкус воды, той самой прохладной, прозрачной, которую они с жадностью пили после освобождения. Не зря после штурма школы на месте гибели людей стояли бутылки с водой, потому что многие умирали так и не напившись «живительной влаги».

«Когда мы вырвались на свободу, я сразу побежал к колонке с водой. И залпом выпил 3-литровый баллон воды! Никогда не думал, что в меня столько поместится! А тут вода текла и текла, словно в пересохшую пустыню, — я ее даже не чувствовал. Только я закончил пить, как у меня началась жуткая рвота. И все три литра вышли наружу. После длительного обезвоживания воду можно пить маленькими глоточками, и лучше — горячий чай, — так нас учила учительница, Галина Хаджимуратовна. Она погибла в школе и никогда уже даже глотка воды не сделает.

Амран, заложник, 14 лет.

«Больше всего в спортзале я думала о воде. Раньше я никогда не думала, что вода — самое ценное для человека. Без воды мы умирали. В первый день я думала о своей мама, которая осталась дома, и плакала, представив, что будет с ней, если я умру. А на второй и третий день я могла думать только о воде. Хотя бы глоточек, хотя бы несколько капель!..»

Ирина, заложница.

Бесланская трагедия оставила печальный след в современной истории России. 3 сентября после взрыва  в спортзале начался штурм, когда воины отряда ФСБ своими телами закрывали выпрыгивавших детей из спортивного зала и отдавали свои жизни за этих детей. Очень много заложников были тяжело ранены и не могли самостоятельно покинуть территории спортивного зала. Штурм был ожесточённый, почти до вечера отряд ФСБ вели перестрелку с боевиками. На следующий день кто-то из родителей на стенах школы напишет: Альфа и Вымпел — Спасибо ВАМ за наших детей!!!

Сколько человеческих судеб было покалечено за эти казалось всего-то каких-то 72 часа. Я никогда не забуду, как один мальчик после штурма рассказывал, что он выпрыгнул из окна спортзала и обратно туда полез, потому что у него там осталась мама, но она его вытолкнула обратно, а сама не смогла спастись. Для ребенка очень тяжело осознать, что он остался живой, а самой родной и любимой, нежной и ласковой МАМЫ больше нет с ним рядом.

У нас в стране есть город Ангелов, многие даже не задумываются, а что это за город про который они ни разу не слышали. А этот город находиться на окраине Беслана, где навечно обрели покой около 300 погибших в этом теракте. Ведь дети и есть АНГЕЛЫ, без пороков и наивные, которые никогда не смогут больше смеяться, любить, воспитывать своих детей и радовать родителей и всё это у них отняли террористы, в один миг.

По официальным данным, в спортзале бесланской школы погиб 334 человек, из них 186 — дети (Террористический акт в Беслане. Материал из Википедии — свободной энциклопедии). В эту статистику не вошли скончавшиеся от тяжелейших ран и увечий, погибшие после официальной даты штурма (3 сентября), а также умершие вслед за детьми родные, не перенесшие горя потери.

Вечная память погибшим в этой страшней трагедии!

 

Ельцова Полина. 10 класс

Вопросы для Краевого родительского собрания

В рамках проведения I Краевого родительского собрания в формате видеоконференцсвязи  родители имеют возможность задать вопросы вице-губернатору Приморского края и департаменту образования и науки Приморского края на адрес электронной почты  donpk-25@yandex.ru, а также задать их на странице департамента @departamentobrazovaniya  в инстаграм, или по телефонам «горячей линии», которая будет работать 24.08.2018 с 18.00:

+7 (953) 224 72 30 (Билайн);
+7 (984) 156 93 57 (МТС).

Общероссийское родительское собрание

Все, что нужно знать о школе, узнаем у Министра просвещения

Начался сбор вопросов к V Общероссийскому родительскому собранию.

29 августа в одной из московских школ состоится встреча Министра просвещения Российской Федерации О.Ю. Васильевой с родителями школьников. Общение пройдёт в формате живого диалога и видеоконференции с прямыми включениями из разных регионов страны. В этот раз на связь с центральной площадкой в Москве выйдут 8 российских городов из шести федеральных округов. Благодаря онлайн-трансляции за Общероссийским родительским собранием следить можно будет из любой точки страны и мира.

Уже сейчас любой желающий может направить вопрос через форму на сайте https://edu.gov.ru/opc-view , и через аккаунты Министерства просвещения Российской Федерации в социальных сетях. Наиболее острые из них станут предметом обсуждения в ходе собрания.
Партнёром в организации и проведении Общероссийского родительского собрания выступает общероссийская общественная организация «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семей и защиты семейных ценностей», одним из стратегических направлений работы которой является родительское просвещение.

Справочно

Общероссийское родительское собрание — традиционная встреча в преддверии нового учебного года с целью получить обратную связь, услышать мнение родителей, узнать о наиболее волнующих их вопросах, оценить эффективность реализуемых проектов и программ.
В 2017 году в адрес Министра поступило более 3000 вопросов, большинство из которых касались нововведений в школьную программу, изучения иностранных языков, сдачи экзаменов, качества учебников. На встрече с Министром обсуждались проблемы, связанные с инклюзивным образованием, работой медицинских кабинетов в школах, сборами денег с родителей, трудовым воспитанием, организацией детского отдыха, семейного образования. Наибольший интерес вызвало введение устной части единого государственного экзамена по русскому языку и перспективы появления обязательных экзаменов по иностранному языку и истории.

O трудовых правах несовершеннолетних.

Несовершеннолетние вправе заключать трудовые договоры с 16 лет, а в
некоторых случаях и в более младшем возрасте. Трудовой договор от имени
ребенка до 14 лет подписывается одним из родителей (усыновителем или
опекуном).
Перед заключением трудового договора ребенку следует пройти
обязательный медицинский осмотр. В дальнейшем, до достижения возраста 18
лет, медицинский осмотр нужно будет проходить ежегодно. При отсутствии у
ребенка трудовой книжки и страхового свидетельства обязательного
пенсионного страхования их должен оформить работодатель.
До подписания трудового договора работодатель должен ознакомить
несовершеннолетнего под подпись с правилами внутреннего трудового
распорядка и иными локальными нормативными актами, связанными с его
трудовой деятельностью.
Помните, что запрещается привлекать несовершеннолетних к работе с
вредными или опасными условиями труда, подземным работам, а также к
работе, выполнение которой может причинить вред их здоровью и
нравственному развитию. Условия труда несовершеннолетних должны
отвечать законодательно утвержденным санитарным требованиям,
продолжительность их рабочего времени и ежедневной работы должны быть
сокращенными. Кроме того, запрещается направление несовершеннолетних в
служебные командировки, привлечение к работе в ночное время, в выходные
и нерабочие праздничные дни (за исключением творческих работников).
Также запрещено включать в трудовой договор условие об испытании.
Не допускается привлечение несовершеннолетних к сверхурочной работе.
Ежегодно должен предоставляться основной оплачиваемый отпуск
продолжительностью 31 календарный день в удобное для работника время.
При этом по заявлению работника оплачиваемый отпуск за первый рабочий
год должен быть предоставлен и до истечения шести месяцев непрерывной
работы.
Также недопустимы замена отпуска денежной компенсацией и отзыв из
отпуска. Не допускается заключение договора о полной материальной
ответственности.
Важно знать, что расторжение трудового договора по инициативе
работодателя помимо соблюдения общего порядка допускается только с
согласия соответствующей государственной инспекции труда и комиссии по
делам несовершеннолетних и защите их прав. При этом родитель либо
попечитель ребенка, а также орган опеки и попечительства вправе требовать
расторжения трудового договора с учащимся, не достигшим возраста 15 лет,
если работа оказывает негативное влияние на здоровье ребенка.

Документы по пожарной безопасности

Федеральные документы:

Федеральный закон от 22 июля 2008 г.№ 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» ( с изменениями и дополнениями): посмотреть

Федеральный закон от 21.12.1994г. № 69-ФЗ «О пожарной безопасности»: посмотреть

Постановление Правительства РФ от 4 сентября 2003г. №547 «О подготовке населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»:  посмотреть

Отчет о проделанной работе на 18.04.18

Методические рекомендации по подготовке и проведению ГИА (ЕГЭ) в 2019-2020 уч. году

Приказ Об утверждении плана работы по подготовке учащихся к ЕГЭ

Приказ Об организации проведения итогового сочинения (изложения) в 2019-2020 уч. году

План работы по подготовке обучающихся к ГИА в 2019-2020 уч. году

МР по подготовке и проведению ЕГЭ в ППЭ_2018

МР по автоматизированной процедуре ГВЭ-11_ 2018

Правила заполнения бланков ЕГЭ 2018

МР по подготовке проведению и обработке ЕГЭ в РЦОИ_ 2018

МР по разработке положения о ГЭК ГИА-11_2018

МР по работе КК _ГИА-11_ 2018_

МР по организации доставки ЭМ ЕГЭ_ 2018

МР по формированию и работе ПК ГИА-11_2018

МР по ЕГЭ и ОГЭ для лиц с ОВЗ_ 2018

МР по ГИА-9 _ 2018

МР по осуществлению общественного наблюдения_2018

МР по организации систем видеонаблюдения_2018

Количество мест в 1 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Сергеевская средняя общеобразовательная школа
Пограничного муниципального округа»

   Информация
о количестве мест в 1 класс
на 2024-2025 учебный год

Возможное количество мест  в 1 класс — 50

На 09.08.2024 г. подано заявлений родителей о приеме в 1 класс26

Из них:

— зарегистрированные и проживающие на закрепленной территории – 22

— имеющие преимущественное право (обучаются старшие братья и сестры)- 13

ВНИМАНИЕ!!! Прием заявлений в 1 и 10 класс!!!

 
Приказ №39 от 01.03.2024 г. Об организации приёма в первый класс МБОУ Сергеевская СОШ ПМО 2024-25г.
Положение (к приказу №27) от 15.02.2024 г.о порядке организации индивид.отбора при приёме об-ся в проф.классы 2024 г.
ПАМЯТКА для родителей. Какие документы нужны для приёма в школу
Положение от 26.02.2024 г. №33 о порядке приёма об-ся на обучение по ОП от 01.04.2024 г.
Приказ №33 от 26.02.2024 г. Об утверждении и введении в действие новой редакции Положения о порядке приёма обучающихся на обучение ОП.
ПОСТАНОВЛЕНИЕ №06 от 10.01.2024 г. О закреплении территории
ВНИМАНИЕ в первый класс
ПАМЯТКА для родителей
СОГЛАСИЕ на обработку ПД родителя
СОГЛАСИЕ на обработку ПД ребенка архив и поощрение
СОГЛАСИЕ на обработку ПД ребенка
СОГЛАСИЕ на размещение фотографии ребенка в соцсетях

Заявление в 10 класс 2024-25 г.

Заявление о приёме в 1 класс ОО 2024-25 г.

Заявление о приёме в ОО 2024-25 г.

Заявление об отчислении 2024-25 г.

Заявление на зачисление в порядке перевода
Заявление на сопровождение с занятий и на занятия
Заявление-согласие на общественно-полезный труд
Заявление на родной язык
 

Постановление Администрации Пограничного МР №158 от 27.02.2015 г.

О закреплении территории Пограничного муниципального района за муниципальными бюджетными общеобразовательными учреждениями, осуществляющими обучение по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования

Скачать документ (PDF, 1.6 МБ)

1 39 40 41 42 43 47